FAZENDO SUCESSO NA CARREIRA CIENTÍFICA (MESMO SEM CAPITAL)

FAZENDO SUCESSO NA CARREIRA CIENTÍFICA (MESMO SEM CAPITAL) A grande maioria das pessoas que entra em um curso superior da área científica o faz sem preparo nem conhecimento do que será sua carreira futura (ao contrário de alguém que faça vestibular para medicina, odontologia ou direito, profissões cujas atribuições a sociedade conhece claramente). Isso gera frustrações e atrasos de anos na vida profissional. E isso atinge ainda mais fortemente os jovens vindos de classes econômicas menos favorecidas, pois têm uma família e círculo social com menores condições de dar-lhe uma correta orientação no sentido profissional.

A presente obra é dirigida para um público amplo: a totalidade dos estudantes de ensino médio (que ainda estão decidindo a carreira que seguirão), alguns alunos precoces do ensino fundamental, a totalidade dos estudantes de alguns cursos de graduação (biologia, geologia, geografia, sociologia, história, química, física e outros), alguns estudantes de alguns outros cursos (biomedicina, medicina, educação física, engenharias, etc.), recém-graduados, alguns mestrandos e talvez alguns doutorandos. Sendo um livro de consulta permanente, mostra-se uma obra propícia para a obtenção permanente. Como conseqüência futura, o conhecimento antecipado das nuances de uma carreira científica pode gerar uma melhoria na qualidade dos entrantes dos citados cursos (pessoas mais conscientes), o que pode diminuir a evasão (diminuindo desperdício de dinheiro público no caso de universidades públicas) e aumentar a quantidade e qualidade da produção científica nacional, conduzida por estudantes mais maduros e certos do que querem (e do que não querem).

Os capítulos estão dispostos em uma ordem que segue a seqüência cronológica das fases de desenvolvimento do estudante/profissional. Logo após uma discussão sobre o que é o sucesso (capítulo 1), segue-se uma discussão sobre as ações passíveis de serem tomadas desde o ensino médio (capítulo 2). Uma visão realista do que é um curso de graduação é apresentada no capítulo 3. O capítulo 4 consta de algumas considerações sobre a vida de recém-formado, seguido por um capítulo (5) dedicado à pós-graduação. O mercado de trabalho é visto mais detidamente no capítulo 6. O sétimo capítulo trata de alguns temas isolados e interessantes, que dizem respeito ao estudante por toda sua vida acadêmica (relações com professores e alunos-problema, trotes, liderança, relacionamento com leigos, cola, entre outros). O capítulo final faz um estudo de vários editais de concursos públicos, ilustrando o que a sociedade espera de um cientista e servindo como um guia para a formação de um bom currículo.